
Santé mentale en logement social
Code C0171
Comprendre pour agir
Les organismes de logement social sont confrontés à la présence, dans leurs ensembles immobiliers, de locataires présentant des troubles de santé mentale et pouvant représenter un danger pour eux-mêmes ou pour leur entourage. Comment maintenir ces personnes dans leur logement, éviter leur expulsion tout en assurant la jouissance paisible du logement ? Comment aborder ces situations complexes, agir en tenant compte des besoins de la personne et en s’appuyant sur des partenaires qualifiés ?
Comprendre pour agir
Les organismes de logement social sont confrontés à la présence, dans leurs ensembles immobiliers, de locataires présentant des troubles de santé mentale et pouvant représenter un danger pour eux-mêmes ou pour leur entourage.
Comment maintenir ces personnes dans leur logement, éviter leur expulsion tout en assurant la jouissance paisible du logement ? Comment aborder ces situations complexes, agir en tenant compte des besoins de la personne et en s’appuyant sur des partenaires qualifiés ?
Comment maintenir ces personnes dans leur logement, éviter leur expulsion tout en assurant la jouissance paisible du logement ? Comment aborder ces situations complexes, agir en tenant compte des besoins de la personne et en s’appuyant sur des partenaires qualifiés ?
Public
- Chargé de clientèle
- Conseiller social
- Cadre de la gestion locative
Un de vos collaborateurs ou une de vos collaboratrices est en situation de handicap ? Vous même êtes en situation de handicap ?
Contactez Cécile CROQUIN, référente handicap : referenthandicap@afpols.fr ou rendez-vous sur : nous contacter.
Prérequis
Aucun.
Objectifs
- définir la notion de trouble psychique et ses expressions
- analyser les situations pour dégager des démarches en tenant compte des limites de son champ d’action
- identifier les acteurs institutionnels et les personnes ressources constituant un relais sur son territoire
- renouveler ses modes d’interaction avec les locataires
- adapter son comportement et son mode de communication pour limiter les tensions.
Contenu
1Avant
- À la rencontre de votre formateur
- Quels objectifs souhaitez-vous atteindre grâce à cette formation ?
- Quels objectifs souhaitez-vous atteindre grâce à cette formation ?
2Pendant - En groupe
DES REPÈRES POUR COMPRENDRE
Les représentations sur la santé mentale : normal / pathologique
Approche structurale
- névrose, psychose, état limite : les 3 structures de personnalité
Approche psychiatrique
- les principales catégories de troubles mentaux : psychose, troubles de l'humeur, anxiété, phobies, tocs, syndrome de Diogène, - état de stress post-traumatique, troubles de la personnalité…
DES LEVIERS POUR DYNAMISER LES PARTENARIATS
- panorama et rôles des acteurs sur un territoire
- le rôle du bailleur et ses limites
- orientation, information, signalements, modes d’hospitalisation
- participer à l’élaboration de réponses adaptées
- le secret professionnel : éthique et déontologie
DES OUTILS POUR AGIR sur les troubles d’occupation du logement, les troubles du voisinage
Les outils systémiques
- identifier le client, le visiteur et le plaignant
- résistances et bénéfices secondaires
L'analyse transactionnelle
- parent, enfant, adulte : les 3 “états du moi”
- repérer et déjouer les pièges des relations humaines : les jeux psychologiques et le triangle dramatique.
Les représentations sur la santé mentale : normal / pathologique
Approche structurale
- névrose, psychose, état limite : les 3 structures de personnalité
Approche psychiatrique
- les principales catégories de troubles mentaux : psychose, troubles de l'humeur, anxiété, phobies, tocs, syndrome de Diogène, - état de stress post-traumatique, troubles de la personnalité…
DES LEVIERS POUR DYNAMISER LES PARTENARIATS
- panorama et rôles des acteurs sur un territoire
- le rôle du bailleur et ses limites
- orientation, information, signalements, modes d’hospitalisation
- participer à l’élaboration de réponses adaptées
- le secret professionnel : éthique et déontologie
DES OUTILS POUR AGIR sur les troubles d’occupation du logement, les troubles du voisinage
Les outils systémiques
- identifier le client, le visiteur et le plaignant
- résistances et bénéfices secondaires
L'analyse transactionnelle
- parent, enfant, adulte : les 3 “états du moi”
- repérer et déjouer les pièges des relations humaines : les jeux psychologiques et le triangle dramatique.
3Après
- Qu'ai-je retenu de ma formation ?
- Les ressources pédagogiques qui m'accompagnent.
- Les ressources pédagogiques qui m'accompagnent.
Pédagogie
Apports théoriques et méthodologiques. Réflexion collective à partir de cas concrets. Mises en situation interactives, jeux de rôles.
Evaluation
Chaque stagiaire sera questionné en amont, pendant et à l’issue de la formation pour identifier ses attentes, vérifier ses acquis et évaluer sa satisfaction globale de la formation.
Animation
Sébastien BERTHO, Assistant social en psychiatrie et formateur ou Samuel MERGUI, Psychologue clinicien et formateur.
Dates et prix des sessions inter
| Prix net | Durée | Dates | Où | |
|---|---|---|---|---|
| 1560 € | 2 jours / 14 heures | les 24 et 25 septembre 2026 | Formation à distance | Inscription |
| 1560 € | 2 jours / 14 heures | les 26 et 27 novembre 2026 | Formation à distance | Inscription |
Nora DIOP - 06 98 64 45 31 - nora.diop@afpols.fr
En intra
Ce stage peut être organisé en intra ou adapté sur mesure dans votre organisme ou dans votre région.
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