
Accompagner le locataire dans l’acquisition des compétences nécessaires à son autonomie dans le logement
Code C0389
Assurer l’autonomie durable des locataires en logement social
La mise en œuvre de la politique du logement d'abord ne se limite pas à fournir un lieu de vie. Il s'agit bien d'un engagement envers l'autonomisation des individus, en reconnaissant que chaque locataire mérite les outils nécessaires pour prendre en charge sa propre vie. Cette formation permettra aux participants de découvrir les postures et attitudes favorisant l’autonomie. Elle est conçue pour apprendre à identifier avec le locataire ses besoins en matière d’autonomie dans le logement, définir avec lui un accompagnement personnalisé et l’orienter si besoin vers des dispositifs d’accompagnement spécifiques si nécessaire.
Assurer l’autonomie durable des locataires en logement social
La mise en œuvre de la politique du logement d'abord ne se limite pas à fournir un lieu de vie. Il s'agit bien d'un engagement envers l'autonomisation des individus, en reconnaissant que chaque locataire mérite les outils nécessaires pour prendre en charge sa propre vie. Cette formation permettra aux participants de découvrir les postures et attitudes favorisant l’autonomie. Elle est conçue pour apprendre à identifier avec le locataire ses besoins en matière d’autonomie dans le logement, définir avec lui un accompagnement personnalisé et de l’orienter si besoin vers des dispositifs d’accompagnement spécifiques si nécessaire.
Public
- Conseiller(ère)s social(e)s
Un de vos collaborateurs ou une de vos collaboratrices est en situation de handicap ? Vous même êtes en situation de handicap ?
Contactez Cécile CROQUIN, référente handicap : referenthandicap@afpols.fr ou rendez-vous sur : nous contacter.
Prérequis
Occuper un poste de travailleur social en lien avec l’accompagnement des locataires.
Objectifs
- identifier les enjeux de l'autonomie dans le logement social
- détailler les compétences essentielles à développer chez les locataires
- développer des techniques d'accompagnement pour renforcer les compétences du savoir habiter
- utiliser des techniques d’accompagnement favorisant l’autonomie de la personne.
Contenu
1Avant
- À la rencontre de votre formateur
- Quels objectifs souhaitez-vous atteindre grâce à cette formation ?
- Quels objectifs souhaitez-vous atteindre grâce à cette formation ?
2Pendant - En groupe
Introduction à la formation
Les enjeux de l'autonomie dans le logement social en lien avec la politique du logement d’abord
-La démarche “d’aller vers”
Les compétences essentielles à développer chez les locataires
-qu’est qu’une compétence ?
-qu’est-ce que le savoir habiter ?
L’identification des besoins des locataires
-les outils permettant de définir les degrés d’autonomie pour chaque compétence du savoir habiter
-l’identification des points d’appuis et des axes d’améliorations
La prise en compte des coutumes et cultures dans l’accompagnement
Les étapes pour renforcer les compétences du savoir habiter
Les conditions pour un accompagnement éducatif efficace
-établir les bases d’une relation éducative avec un adulte
Le processus de changement
La trame d’entretien d’accompagnement
-les étapes clefs
-les thématiques
Découvrir ou renforcer ses techniques d'accompagnement favorisant l'autonomie de la personne : comment aider le locataire à formuler ses propres solutions
Les dispositifs d'accompagnement spécifiques ASLL/AVDL/l’AEB etc.
Les enjeux de l'autonomie dans le logement social en lien avec la politique du logement d’abord
-La démarche “d’aller vers”
Les compétences essentielles à développer chez les locataires
-qu’est qu’une compétence ?
-qu’est-ce que le savoir habiter ?
L’identification des besoins des locataires
-les outils permettant de définir les degrés d’autonomie pour chaque compétence du savoir habiter
-l’identification des points d’appuis et des axes d’améliorations
La prise en compte des coutumes et cultures dans l’accompagnement
Les étapes pour renforcer les compétences du savoir habiter
Les conditions pour un accompagnement éducatif efficace
-établir les bases d’une relation éducative avec un adulte
Le processus de changement
La trame d’entretien d’accompagnement
-les étapes clefs
-les thématiques
Découvrir ou renforcer ses techniques d'accompagnement favorisant l'autonomie de la personne : comment aider le locataire à formuler ses propres solutions
Les dispositifs d'accompagnement spécifiques ASLL/AVDL/l’AEB etc.
3Après
- Qu'ai-je retenu de ma formation ?
- Les ressources pédagogiques qui m'accompagnent.
- Les ressources pédagogiques qui m'accompagnent.
Pédagogie
Méthode participative. Méthode expositive.
Méthode active (travaux en groupe). Étude de cas / jeux de rôle.
Méthode active (travaux en groupe). Étude de cas / jeux de rôle.
Evaluation
Chaque stagiaire sera questionné en amont, pendant et à l’issue de la formation pour identifier ses attentes, vérifier ses acquis et évaluer sa satisfaction globale de la formation.
Animation
Clément BAILLY, Consultant-formateur spécialisé en ingénierie et action sociale.
Dates et prix des sessions inter
| Prix net | Durée | Dates | Où | |
|---|---|---|---|---|
| 1610 € | 2 jours / 14 heures | les 26 et 27 novembre 2026 | Formation à distance | Inscription |
Justine HOMAWOO - justine.homawoo@afpols.fr
En intra
Ce stage peut être organisé en intra ou adapté sur mesure dans votre organisme ou dans votre région.
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